TANGSHAN ZHIXING CEREBRAL PALSY CHILDREN'S REHABILITATION

唐山知行脑瘫儿童康复中心

免挂号费     免检查费     免评估费     免指导费

二维码
150-3332-6338

版权所有 ? 2019 唐山知行脑瘫儿童康复中心  冀ICP备19002809号-1 网站建设:中企动力唐山

新闻中心

脑瘫儿的症状 五种症状不容忽视

作者:
胡新民
来源:
胡新民
2019/02/13 17:47
浏览量

脑瘫是现在许多家长都不甘愿遇到的一件事,可以说是家庭的灾难,那么在出现脑瘫的时分会出现哪些的症状呢?在出现脑瘫的时分我们应该怎样将孩子进行康复操练呢?为了防范脑瘫的几 率我们应该从哪些方面做起呢?接下来就让我们一同去看看吧。 脑瘫儿的症状 脑瘫儿症状一 在最明显的一个状况就是脑瘫的患者很简单哭闹,睡觉比较的困难,怎样哄都比较难入睡,但傍边还有一部分的脑瘫患者在前期的时分会出现肠痉挛的反应,这个也是导致孩子出现哭闹的 一个重要的原因,所以家长们必定要留心孩子的日常行为。 脑瘫儿症状二 在刚初步的时分脑瘫患者会出现喂食东西难以吞咽的现象,信赖我们现已有所了解的,有的时分仍是会出现护理比较困难,出现频繁的吐奶,体重总是不添加等。 脑瘫儿症状三 在后期的发育进程中,和同龄的孩子比较是可以看的出来的,当竖立抱起患儿的时分出现两下肢伸直、内收并内旋,两腿交又出现剪刀状。患儿行走时出现“剪刀状”痉挛性瘫痪步态,不 能将整个足部在地上放平,总是足尖着地。上肢体现为肘、腕关节勉强。 脑瘫儿症状四 对噪音或体位改动十分“灵敏”,大腿外展困难,小儿脑瘫的症状包含小儿在洗澡时不易将拳头掰开,家长所以常常会反映“孩子不喜欢洗澡”,当脚用触摸到浴盆边沿,出现背部僵硬呈 现出竖弓形。 脑瘫儿症状五 会出现肌张力反常。体现为肌张力低下、肌张力亢进、肌强直及肌张力不协调。肌张力亢进会导致姿态反常,往往是脑瘫的典型体现,比方交叉腿。就是由于两下肢内收肌肌张力亢进所 致。肌强直是指肌张力明显亢进并持续存在,相似抽搐,一般来说是重症脑瘫的体现。 脑瘫患儿康复操练 1、脑瘫康复之头部控制操练 (1)患儿俯卧位。医治师位于患儿的左面或右侧。一手由下向上拍患儿前额,另一手由头向尾刷患儿背部(脊柱扩展可促进头抬)。 (2)患儿俯卧位。医治师位于患儿的后边。用手扶住患儿双肩,使患儿俯卧位到前臂支撑,再一同向下压。 (3)患儿俯卧位。医治师位于患儿的前方。控制患儿的双手,患儿的手应外旋,把患儿的躯干举起。 (4)患儿仰卧位。医治师位于患儿的左面或右侧。一手捉住患儿的右手,将其拉起。 (5)患儿仰卧位。医治师位于患儿的前面。捉住患儿双手放在他自己的膝盖上,坐起。 2、脑瘫康复之翻身操练 (1)由下肢带动翻身操练。患儿仰卧,四肢天然放松。操练人员位于患儿双脚下方,双手交叉,捉住患儿的双踝关节,辅佐患儿用双下肢带动身体转为侧卧位,并一同说:“翻身”;患儿俯 卧,双上肢伸向头的前方,操练人员双手捉住患儿双踝关节,辅佐患儿用双下肢带动身体转为仰卧位,并一同说:“翻身”。 (2)由上肢带动翻身操练。患儿仰卧位,四肢天然放松。操练人员位于患儿头顶上方,诱使头转向要翻转的一侧。双手分别捉住患儿腕关节和肩部,辅佐患儿用上肢带动其身体转为侧卧位或 俯卧位,并一同说:“翻身”。 (3)用玩具招引翻身操练。患儿仰卧。操练人员用色彩鲜艳、可发声或发光的玩具招引患儿回头、伸手抓玩具,诱导其翻身。一同说:“回头,伸手抓,翻身”。 3、脑瘫康复之坐起操练 在脑瘫小儿生长发育进程中,从俯卧位转化为座位在进程需求较好的上肢及肩胛带负重的控制,为取得杰出座位做备。 (1)患儿坐于大球上,医治师位于患儿前方或后方。控制患儿的双肩(骨盆、膝、足),左右、前后移动,促通座位的纠正反应及座位躯干的控制的发育。 (2)患儿用手抓足,半盘坐。医治师位于患儿身后,悄悄摇晃患儿的两侧臂部,使之发生严峻。然后用一只手向前推患儿躯干,使之回旋。 (3)患儿伸腿坐于球上,医治师跪在患儿的前方,两头扶持患儿下肢,向患儿前方拉球,诱导患儿出现重心前移,躯干后倾,患儿继而出现躯干的扩展,可促通躯干的充分扩展,控制躯干的 过度前倾。 (4)令患儿俯卧在滚筒上,双手交替支撑,做向前向后爬行的动作,添加肩胛带的自主控制,前进上肢的稳定性及共享动作。 (5)医治师一侧下肢扩展,另一侧下肢膝关节勉强,患儿坐于医治师扩展侧的下肢上,两下肢放于勉强侧的下肢上,患儿两膝勉强,这种臀低足高的体位可以按捺角弓反张。医治师两手扶持 患儿两肩,将肩向下方按压,出现头部与肩的分别后,持续从肩部初步向下方进行有节奏的按压,增强躯干的控制才华。 4、脑瘫康复之爬行操练 (1)两手支撑的结束。两肘支撑和昂首是两手支撑的条件。两手支撑,胸离床,颈椎和腰椎进一步扩展,重心向后移至腹部是腹爬的条件。 (2)四爬位的结束。用两手和两膝将身体支起,重心进一步向后移至膝部,并可用一侧上肢支撑上半身体重,用另一侧下肢支持上半身体重,这是解放一侧上肢或下肢结束跋涉运动的条件。 (3)立直和平衡反射的进一步完善。迷路立直、视性立直、躯干立直是四爬位的条件,平衡反射是重心移动(前后左右)坚持四爬位平衡的条件,如无这两个条件,即使能用手膝位起立,也不 能结束爬行运动。 (4)从腹爬位到四爬位再到腹爬位姿态改变的才华。关于姿态改变的调度对灵活爬行是很重要的,一个会爬的儿童可随意进行四爬、腹爬或高爬。 (5)四肢交互运动形式的结束。规范的爬行运动必须是一侧上肢和对侧下肢一同伸屈,两侧交互进行,这是在体系发生进程中构成的固定形式,该形式发育不完善,爬行也就不能完善。 (6)侧卧位单肘支撑的结束。侧卧位是身体接地面积削减,而单肘支撑下半身体重时,接地面积进一步削减,这需求有完善的平衡功用才华结束。这种姿态如能结束,说明平衡功用已发育成 熟,是四爬运动行将初步的重要标志。 5、脑瘫康复之站立操练 (1)、单膝立位操练。 (2)、双膝立位操练。 (3)、单、双膝立位转化操练。 (4)、扶站操练。 (5)、姿态转化操练。 (6)、立位姿态控制操练。 (7)、骨盆控制操练。 (8)、从座位到立位转化的操练。 (9)、从立位到座位的转化操练。 6、脑瘫康复之行走操练 (1)关于那些归于偏瘫型的脑瘫患儿来说,如果他的患侧肌张力较高,内行走时,家长可以用手牵住他的患手,那么,一方面可被动地使他患侧上肢得到充分扩展,另一方面也防止了内行走 中,患侧上肢肌张力的增高。 反之,患侧肌张力较低或挨近正常时,我们牵拉患儿的健手行走时要比牵拉患手行走有利行多。由于,患儿的患侧内行走中,可逐渐学会一正常的行走姿态。如:在迈步时,体于的旋转, 向前摇晃手臂等。 (2)患儿在步行时,家长需站在患儿前方,用双手牵住他的双手(留心坚持患儿双肘关节伸直)辅佐他慢慢地把双脚放平后再走。若患儿已有了必定的的行走才华,我们也可以让他双手借助一 手推车椅子等较安定的物件行走。扶手的高度应以患儿体干略微前倾,双肘伸直为准。 (3)若患儿站立姿式呈膝关节过扩展位,家长辅佐患儿行走的方法与上述方法相似,只是家长双手借助或其它物件扶手的高度应略微低一些,以便患儿内行走时,髋关节、膝关节能坚持一较 小的勉强位。 怎么防范小儿脑瘫 1、出生前脑瘫的防范:活跃展开前期产前诊断,胎儿预测,展开优生优育宣传教育,增进孕妈妈健康,防止发生先天性疾病。 2、孕妈妈应该留心:防止病毒感染,如流感,风疹等。特别是在妊娠10~18周是胎儿神经体系发育敏捷时期,此刻更应留心防止感染。 3、阻止吸烟,喝酒:防止触摸有毒有害物质和放射线的照耀,不要过多地做B超查看,最好不看电视。 4、出生进程中脑瘫的防范:形成脑瘫的一个重要原因就是临产进程中引起胎儿窒息和颅内出血,因而要防范早产、难产。做好难产胎儿的各种处理,这是防范脑瘫至关重要的一个环节。 5、一旦出现新生儿窒息,颅内出血等病症,要活跃进行医治,削减对新生儿的危害。 6、脑部感染,脑血管疾病,脑外伤等均可引起后天性瘫痪:因而要加强防范措施,防止发生上述疾病是防范后天性脑瘫的底子。一旦发生上述情况,要及时住院医治。 总结:经过上文的了解信赖我们现已对脑瘫会出现什么样的症状现已有了了解。在出现以上症状的时分家长必定不要漫不经心,要及时的带孩子去医院进行医治,一同上文中也跟我们讲述 了在日常的日子中可以从哪些方面来防范脑瘫,期望家长朋友们必定要谨记。